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信息化背景下中学教师的专业化发展之路
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摘要
在信息化背景下,促成教师专业化发展的路径,要通过拓宽视野拓展知识的宽度;通过不断思考增加思想的高度;通过方法的提炼、总结提高教与学的效度。
作者
黄天龙
雷尚斌
机构地区
甘肃古浪县第三中学
出处
《教书育人(教师新概念)》
2021年第10期38-39,共2页
关键词
信息化背景
中学教师
专业化
发展路径
分类号
G434 [文化科学—教育技术学]
G635.1 [文化科学—教育学]
引文网络
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教书育人(教师新概念)
2021年 第10期
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