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教师人格矛盾与德育困境
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摘要
教师人格矛盾在现行中小学是一种比较普遍的现象。这种状况与以培养学生健全人格为核心的德育发生强烈碰撞,成为中小学德育不如人意的重要原因。因此,深入剖析教师人格矛盾的原因及表现,准确把握教师人格矛盾与德育困境的关系,为找出解决方案提供依据,是教育从业者的责任所在。
作者
杨益
机构地区
惠州学院体育学院
出处
《教书育人(校长参考)》
2021年第10期53-54,共2页
关键词
教师
人格矛盾
德育
困境
分类号
G631 [文化科学—教育学]
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教书育人(校长参考)
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