浅谈如何引导学生高效学好高中化学

高中化学授课过程中,教师要在遵循学科基本规律的基础上,用更少的时间投入达到知识摄取量的最大化。这就要求教师与时俱进,注重知识体系的整合,以此实现效果、效率、效益的“三效合一”。新课程强调高中化学学习是知识主动建构、能力发展及树立正确情感、态度、价值观的过程。据此,本文以新课改下如何引导学生高效学好高中化学进行探讨。