期刊文献+

班主任应成为家庭教育的行家 被引量:1

下载PDF
导出
摘要 大刀阔斧的“双减”政策在各地陆续落实,教育的格局也将随之出现很大的变化。许多教师和家长都在思考今后该怎么做,但如果不理解“双减”政策的深意,不在行动上落实,就不可能出现教育改革的新局面。理解“双减”深意主要表现在主动落实立德树人的根本任务、积极贯彻德智体美劳全面发展的教育方针上。
作者 冉乃彦
出处 《河南教育(基教版)(上)》 2021年第11期17-18,共2页
  • 相关文献

同被引文献10

引证文献1

二级引证文献2

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部