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选准抓手,促进名师工作室建设

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摘要 平顶山市自2013年起,已经命名了87个市级名师工作室。工作室发挥学科的示范、引领、辐射作用,成为促进区域教师专业发展的有效平台,特别是在培养骨干教师、促进教师分享专业发展知识与经验方面,发挥着不可替代的作用。但是,我们也看到,一些工作室主持人对工作室的管理带动能力还有待加强,工作室群体的辐射影响力不够,没有形成品牌效应。因此,我们学校成立课题组开展系统研究,希望利用一些有效的抓手,来促进名师工作室建设。
作者 席明焕
出处 《河南教育(基教版)(上)》 2021年第11期54-55,共2页
基金 河南省教育科学规划课题“市级名师工作室建设的实践研究”的阶段研究成果,课题批准号:2020YB0937。

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