新生态理念下的“大语文”整合与构建

新一轮基础教育课程改革的目的是,在21世纪构建起符合素质教育要求的基础教育课程体系,转变学生的学习方式和教师的教学方式,最大限度地发挥学生的主体作用。在这一理念的支撑下,洛阳师范学院课程与教学研究中心提出了大语文“6+1”、大数学“6+1”、大体育“6+1”整合课程,强调学科课程原有内涵和外延,并以课堂教学为轴心,向学生生活的各个领域开拓、延展,以提升学生的核心素养。该课程体系已在洛阳部分学校进行了教学实践,实现了家校社协同育人的目标。