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泥塑融入美术课堂的实践研究
被引量:
2
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摘要
传统泥塑工艺品有着浓郁的乡土人文气息,通常以民间故事为依托,蕴含着深厚的民间传统文化,饱含着深邃的民族智慧。在大力提倡传承民间传统文化的今天,美术教师是可以大有作为的。河南泥塑文化历史悠久、底蕴深厚,比较有代表性的泥塑文化有浚县的“泥咕咕”、淮阳的“泥泥狗”等,它们造型简朴、色彩绚丽,蕴含着丰富的审美元素和深刻的文化内涵。随着中小学美术核心素养的倡导与实施,非遗泥塑课程走进了创新街小学的课堂。
作者
荆吴峥
机构地区
郑州市管城回族区创新街小学
出处
《河南教育(基教版)(上)》
2021年第11期68-69,共2页
关键词
美术课堂
民间传统文化
美术教师
泥咕咕
美术核心素养
审美元素
泥泥狗
色彩绚丽
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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河南教育(基教版)(上)
2021年 第11期
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