混合式教学在人体解剖学中的实践

文章系统阐述当前互联网技术在教育领域的应用以及显示出来的优势,并且详细介绍基于互联网技术的线上线下混合式教学模式在人体解剖教学中的运用现状。在此基础上呼吁教师不忘“为师”初心的同时要不断思考如何完善“互联网+”教育的教学模式,用以推动解剖学课堂教学产生质的飞跃,提升医学人才培养质量。