共同体理念下社区家长教育工作开展的融合模式探索

Exploration of the Integration Model of Community Parent Education under the Concept of Community

由于我国地域发展的不平衡性,民族文化、区域差异使得社区居民的融合遇到问题,这在家长教育工作开展中显得尤为突出。本文力求在共同体理念下,在社区“守望相助”精神引领下进行文化、资源、教育内容、教育方法等方面切实、有效的融合探索,并结合笔者教学经验及社会实践,创新提出社区家长教育在内容上的“主题式”、“生活化”融合模式,以期更加充分发挥社区优势,切实提升社区家长教育素养,“健全学校家庭社会协同育人机制”,从而为孩子的健康成长打下坚实基础。