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浅谈小学语文课堂中的激励性评价
被引量:
1
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摘要
小学语文在教育中占据重要地位,而教师的课堂评价很大程度上影响学生语文学习的积极性与主动性。本文主要总结当前小学语文课堂中教师运用激励性评价存在的问题,并提出相应的运用策略,不断完善教师的激励性评价。
作者
顾莹莹
机构地区
江苏省南京市九龙小学
出处
《小学阅读指南(导学版)》
2021年第10期39-40,共2页
关键词
激励性评价
小学语文
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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小学阅读指南(导学版)
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