期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
后疫情时代高校病理学远程教学模式的探索
被引量:
1
下载PDF
职称材料
导出
摘要
在远程教学过程中,要选用最普遍、易操作、稳定的教学软件,要以学生为主体,培养学生自主学习能力、自我管理能力,并进一步丰富和完善教学手段和方式,实现以人为本的智能教学,以此推动教育事业蓬勃发展。
作者
卢香云
姚永坤
彭昊
陶林
邹泓
庞丽娟
崔晓宾
机构地区
石河子大学医学院
石河子大学医学院第一附属医院
出处
《卫生职业教育》
2021年第20期71-73,共3页
HEALTH VOCATIONAL EDUCATION
基金
石河子大学教学改革项目(JGY2020-51)。
关键词
“互联网+教育”
病理学
远程教学
分类号
G424.1 [文化科学—课程与教学论]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
5
参考文献
4
共引文献
307
同被引文献
7
引证文献
1
二级引证文献
0
参考文献
4
1
教育部.
教育部关于印发《教育信息化2.0行动计划》的通知[J]
.中华人民共和国教育部公报,2018(4):118-125.
被引量:285
2
任小青.
布鲁纳的认知发现学习理论及其对教学的启发[J]
.开封教育学院学报,2019,39(4):154-155.
被引量:13
3
高凡.
布鲁纳认知——发现学习理论与我国新课程改革[J]
.课程教育研究,2017,0(52):36-36.
被引量:13
4
索郎玉珍.
探究团队活动在"思修课"中的实用性分析[J]
.知识文库,2019,0(18):94-95.
被引量:1
二级参考文献
5
1
徐晓敏.
布鲁纳认知-发现学习理论与幼儿教育[J]
.长春教育学院学报,2013,29(17):36-37.
被引量:5
2
王美岚,王琳.
布鲁纳的发现学习及其启示[J]
.当代教育科学,2005(21):42-42.
被引量:49
3
杨丹.
对布鲁纳结构主义教学理论的再认识[J]
.现代教育科学(普教研究),2008(6):88-90.
被引量:14
4
李雪莲.
布鲁纳“发现学习”及其启示研究[J]
.西部素质教育,2015,1(7):10-11.
被引量:15
5
李晓丽.
布鲁纳学习理论及其对教学工作的启示[J]
.教育探索,2015(11):5-8.
被引量:38
共引文献
307
1
荣晓芳.
融合出版项目建设的探索与体会——以教师信息技术应用能力提升系统为例[J]
.新媒体研究,2021(1):86-88.
2
彭玺,刘晓琰,肖颜.
生成式AI助力教育出版融合发展的机遇、挑战与建议[J]
.数字出版研究,2023,2(S02):16-20.
3
马知遥,常国毅.
新时代背景下自我更新型教师的要素重构[J]
.当代教师教育,2021(1):54-60.
4
容思静,李悦睿,柯德森.
“双减”背景下初中生物学教学寓教于练的方法——以“植物的生殖”教学为例[J]
.中学生物教学,2023(17):19-21.
5
白星皛.
高校大学生信息素养教育政策演进研究[J]
.情报科学,2023,41(12):158-164.
6
吴乔.
高校“互联网+教育”信息化网络安全管理研究[J]
.网络安全技术与应用,2020,0(3):83-84.
被引量:3
7
吕东莉,张小东,王斌.
基于产教融合的“大型冲压件成形过程”虚拟仿真实验项目建设[J]
.科教导刊,2023(35):70-72.
8
阳有明.
人工智能技术在微课制作中的应用研究[J]
.科教导刊,2023(22):60-62.
被引量:3
9
温泉,王娜.
新工科背景下“机械制造基础”课程改革研究[J]
.科教导刊,2022(21):110-112.
被引量:1
10
朱斌.
基于城乡互动的专递课堂教学实践探索——以贺州市昭平县为例[J]
.教育观察,2023,12(35):20-22.
同被引文献
7
1
姜玉武.
新型冠状病毒肺炎疫情期间癫痫患者的管理建议[J]
.癫痫杂志,2020,6(2):172-174.
被引量:2
2
洪震.
5G时代的癫痫诊疗与关爰--写在第十四个“6.28国际癫痫关爱日”来临之际[J]
.中华医学信息导报,2020,35(12):16-16.
被引量:1
3
朱延梅,曲悠扬,孙胜男,杨春晓,朱雨岚.
翻转课堂联合雨课堂在癫痫授课中的应用[J]
.全科医学临床与教育,2020,18(8):730-732.
被引量:4
4
宁燕,马诗诗,黄鹃,谭鸣.
新型冠状病毒肺炎疫情常态化防控形势下学术会议的新形式[J]
.上海医学,2021,44(4):262-265.
被引量:6
5
郭昆典,洪桢.
癫痫诊断技术的研究进展[J]
.重庆医科大学学报,2021,46(7):744-749.
被引量:5
6
樊迪,曹倩,翁超,江万里.
后疫情时代医学生临床实践技能教学的思考与探索[J]
.卫生职业教育,2021,39(24):12-13.
被引量:7
7
朱延梅,张思佳,刘行宇,朱雨岚.
微课联合翻转课堂在癫痫教学中的应用[J]
.中国继续医学教育,2022,14(14):155-158.
被引量:1
引证文献
1
1
郭昆典,洪桢.
后疫情时代远程教育提升癫痫诊治水平的实践与思考[J]
.癫痫杂志,2022,8(6):568-570.
1
徐君.
留学生线上教学的机遇与挑战——以中级汉语口语课为例[J]
.江西电力职业技术学院学报,2021,34(7):37-38.
被引量:1
2
叶海霞.
远程支教模式下西部农村英语教育生态环境重构探讨[J]
.兰州文理学院学报(社会科学版),2021,37(5):118-122.
3
赵凤梅.
基于钉钉平台的小学师生在线教学交互探析[J]
.中国教育信息化,2021,27(16):66-70.
被引量:2
卫生职业教育
2021年 第20期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部