摘要
课程思政是提升医学生思想政治觉悟和职业道德素养的重要途径。通过组织学与胚胎学基于案例教学、信息化教学开展课程思政,初步探索知识传授与价值导向相融合的途径,为培养新时代具有扎实医学专业知识和较高思想政治觉悟、高尚职业道德素养、心系社会并有时代担当的德才兼备的技术型人才奠定基础。
作者
肖娟
张年凤
向安萍
Xiao Juan;Zhang Nianfeng;Xiang Anping
出处
《卫生职业教育》
2021年第21期29-30,共2页
HEALTH VOCATIONAL EDUCATION
基金
湖南省教育科学研究工作者协会“十四五”规划高等教育重点课题“思政教育融入高职医学基础课程的改革探究”(XJKX21A077)。