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中职化学项目式课后作业设计路径研究

Research on the Path of Project-Based Homework Design in Secondary Vocational Chemistry
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摘要 针对中职化学课后作业中存在的问题,以培养学生项目学习能力为切入点,以中职化学课后作业设计为载体,从创新实践、小组合作、主动探究3个维度提出设计新路径。
作者 李超 Li Chao
出处 《卫生职业教育》 2021年第21期56-57,共2页 HEALTH VOCATIONAL EDUCATION
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