基于三螺旋理论对推进中职教育校企深度合作的对策探讨

在新的形势下,国家要求不断增强职业技能型人才的培育,深化贯彻产教融合政策,要全面提升中等职业教育的质量、扩大毕业生就业、带动经济转型升级、激发教育发展新动能。文章以“三螺旋理论”为理论基础,对中等职业技术教育校企深度合作进行分析,并结合实际情况对中职教育校企深度合作存在的问题进行深入研究,探索中职教育校企深度合作对策。