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以概念为本的教学在高考备考中的运用与效能
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摘要
在普通高中思想政治(以下简称“高中思政课”)教学中,夯实学科概念,既是服从中国高考评价体系的客观要求,也是适应中国高考的必然之举,有利于提升高考备考的针对性和效益。
作者
卢军
机构地区
重庆市云阳高级中学校
出处
《科学咨询》
2021年第35期7-8,共2页
关键词
概念
教学
高考
运用
效能
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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