文化自信教育在高职院校英语教学中的重要性

党的十九大报告指出中国特色社会主义进入了新时代。对于新时代,我们要坚定“四个自信”,即中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信、文化自信。语言是文化的重要载体。鉴于语言学习的特殊性,使得英语课程教学必然有意识形态属性和文化判断功能,语言的学习不可能脱离特定语言承载的特定的文化内涵。大学英语课程学习,是大学生英语学习的重要阵地,英语教师在英语教学中,在传递英语语言文化的同时,难免要传递一定的意识形态倾向和价值取向。因此,帮助学生树立世界眼光,拓展国际视野,理解西方文明、思维方式和生活习惯的同时,是高校立德树人根本任务的必然要求,也是社会主义大学人才培养目标赋予大学英语课的重要职能。