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浅谈如何将思政元素融入高等数学课程的教学
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摘要
在“课程思政”建设的背景下,高校教师不仅是知识的传授者,更是学生思想政治教育的实施者。根据教育部印发的《高等学校课程思政建设指导纲要》的要求,同时为了适应当今人才能力培养的要求,本文结合高职院校实际需要,对高等数学课程的课堂教学中如何融入思政元素进行了探索。
作者
甘媛
机构地区
福建船政交通职业学院
出处
《科学咨询》
2021年第35期111-111,共1页
关键词
思想政治
思政元素
高等数学
课堂教学
分类号
G64 [文化科学—高等教育学]
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