期刊文献+

浅谈如何将思政元素融入高等数学课程的教学

下载PDF
导出
摘要 在“课程思政”建设的背景下,高校教师不仅是知识的传授者,更是学生思想政治教育的实施者。根据教育部印发的《高等学校课程思政建设指导纲要》的要求,同时为了适应当今人才能力培养的要求,本文结合高职院校实际需要,对高等数学课程的课堂教学中如何融入思政元素进行了探索。
作者 甘媛
出处 《科学咨询》 2021年第35期111-111,共1页
  • 相关文献

参考文献3

二级参考文献17

共引文献315

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部