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初中数学教学中数形结合思想的应用
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摘要
数形结合思想在初中数学教学中的运用,能够对学生的学习兴趣、数学思维能力和理解能力等进行培养,对促进学生数学综合素质发展具有重要意义。因此,初中数学老师要加强对数形结合思想运用的重视度,要科学制定数形结合思想的运用方案,以更好提升初中数学教学的质量。文章首先对初中数学教学中数形结合思想应用的价值进行分析,然后从概念教学、数据统计教学以及不等式教学等方面入手,对数形结合思想的具体应用进行了介绍。
作者
李彦
机构地区
重庆市巴蜀中学
出处
《科学咨询》
2021年第35期185-185,共1页
关键词
初中数学
数形结合思想
应用
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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