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比较阅读在高中语文教学中的运用策略
被引量:
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摘要
比较阅读在高中语文教学中的运用,能够将学生带入深入阅读之中,理解阅读材料的丰富内涵,提升学生的语文能力和素养。文章首先对比较阅读在高中语文教学中运用的价值进行分析,然后进一步对比较阅读在高中语文教学中运用的策略进行了具体探讨,期望能够为比较阅读的顺利进行奠基。
作者
苏萍
机构地区
南安市国光中学
出处
《科学咨询》
2021年第35期205-205,共1页
关键词
高中语文
比较阅读
运用策略
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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