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如何利用泉州乡土资源培养学生历史学科核心素养
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摘要
现如今,发展学生的核心素养已经成为教学改革的主要方向。乡土资源的开发以及在历史课堂的融入,不仅可以丰富历史课堂,还能激起学生的历史学习热情,并为学生历史核心素养的发展做好铺垫。文章分析了利用乡土资源培养学生历史核心素养的意义,并结合实际案例提出了利用乡土资源发展学生历史核心素养的策略。
作者
黄武昌
机构地区
福建省泉州第十一中学
出处
《科学咨询》
2021年第35期269-269,共1页
基金
福建省教育科学“十三五”规划2020年度课题“泉州乡土资源与中学历史学科核心素养形成的研究”成果,课题编号:FJJKXB20-973。
关键词
历史学科
核心素养
泉州乡土资源
教学研究
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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