期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
紧扣生活 掌握方法 迁移运用——低年级写话教学现状分析与改进策略
被引量:
3
下载PDF
职称材料
导出
摘要
针对当前小学低年级写话形式单一、缺少新意,重心旁落、语言单薄,思维束缚、想象受限等现状,通过紧扣生活,巧抓重点、侧重细节让学生掌握方法,以仿写、补白续写降低难度,学会迁移运用等改进策略,让学生想写话、会写话、乐写话。
作者
郑琛
机构地区
福清市百合小学
出处
《福建基础教育研究》
2021年第9期57-58,共2页
关键词
低年级
写话教学
依托生活
掌握方法
迁移运用
分类号
G623.24 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
2
共引文献
9
同被引文献
5
引证文献
3
二级引证文献
1
参考文献
2
1
黄国才.
语文课,用心做语文的事[J]
.小学语文教学(人物),2012(10):1-1.
被引量:1
2
安玉玲.
小学语文作文中的仿写训练教学[J]
.华夏教师,2019,0(6):60-60.
被引量:10
共引文献
9
1
梁昌虎.
小学语文作文教学的仿写训练探讨[J]
.作家天地,2019,0(24):60-61.
2
孙庆龙.
浅谈小学语文作文仿写训练[J]
.中学生作文指导,2019,0(7):12-13.
3
戴爱宾.
小学语文仿写教学探究[J]
.考试周刊,2019,0(75):38-39.
4
林月英,林园花.
立足文本 提升语用——谈中年级仿写训练的策略[J]
.科学咨询,2019,0(29):147-147.
5
罗秘密.
小学语文作文教学仿写训练研究[J]
.中学生作文指导,2019,0(22):7-7.
6
丁玉玲.
小学语文作文教学仿写训练研究[J]
.教育界(基础教育),2019,0(12):59-60.
7
丁国娟.
小学语文作文教学的训练要点[J]
.小学生作文辅导(语文园地),2020(8):39-39.
被引量:2
8
刘霞.
小学语文习作仿写训练[J]
.小学生作文辅导(语文园地),2020(11):92-92.
9
吴鸿燕.
立足文本,进行小学语文读写训练[J]
.亚太教育,2020(19):119-120.
同被引文献
5
1
张学虎.
小学低段写话教学指导策略及应用[J]
.语文教学通讯,2021(12):71-72.
被引量:2
2
刘碧云.
让习作教学落地生根--浅谈从低段向中段提升的生活化作文教学[J]
.新教师,2021(9):62-63.
被引量:1
3
孙文慧.
链接生活,让笔尖流出精彩--小学二年级写话生活化教学实践探索[J]
.教育界,2021(37):58-60.
被引量:1
4
桂国强,何迎芳.
唯实方真--低年级仿写教学策略浅探[J]
.湖北教育,2021(32):37-38.
被引量:1
5
蔡蓉.
小学说话写话教学策略优化的思考与实践[J]
.教学管理与教育研究,2021,6(17):57-58.
被引量:1
引证文献
3
1
蔡梦丽.
立足生活 轻松写话——例谈小学语文生活化写话教学[J]
.试题与研究,2023(13):164-166.
2
何静珠.
作文要从“写话”开始——例谈小学低年级写话教学[J]
.当代家庭教育,2023(7):216-218.
3
沈渊.
有效指导,促进低年级学生轻松写话[J]
.当代家庭教育,2022(27):236-238.
被引量:1
二级引证文献
1
1
何莉.
小学语文低年级写话指导的几点看法[J]
.中学生作文指导,2023(18):70-73.
1
郭华.
司法鉴定公信力的内生性基础及其提升路径优选[J]
.中国司法鉴定,2021(5):1-8.
被引量:2
2
汪伟.
股东异质化语境下双重股权结构的制度证成与防治进路[J]
.湖北经济学院学报,2021,19(5):117-128.
被引量:2
3
江凌.
艺术介入乡村建设、促进地方创生的理论进路与实践省思[J]
.湖南师范大学社会科学学报,2021,50(5):46-58.
被引量:27
4
刘燕.
优化意识形态话语表达:经验、问题与对策[J]
.求知,2021(10):41-43.
被引量:2
福建基础教育研究
2021年 第9期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部