知识本质解读视角下的数学课堂建构

在知识本质解读的视角下,教师应立足教材本位,深刻解读教材、理解教材本质属性。在教学过程中,正确把握、厘清、凸显知识本质,精准建构教学起点,搭建思维阶梯,建构知识体系,不断提升数学的学科素养,打造高效的数学课堂。