“新工科”建设中的课程思政改革——南通理工学院“电路基础”课程思政建设

在“新工科”建设中,课程是人才培养的核心,课程的质量直接决定了人才培养的质量。课程中的思政教学,是立德树人的重要途径。以南通理工学院“电路基础”课程思政建设为例,从建设思路和案例讲解了思政融入“电路基础”课程的方法,融入思政的课堂把专业小课堂和社会大课堂结合起来,把自然科学和人文科学结合起来,不仅讲知识,而且激兴趣,不仅讲专业,而且讲使命。对“新工科”建设过程中的人才培养有重要意义。