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新教育之提升教师专业成长的有效途径
被引量:
1
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摘要
“新教育是一个以教师发展为起点,以十大行动为途径,以帮助新教育共同体成员过一种幸福完整的教育生活为目的的教育实验。”现笔者围绕新教育其中的四个行动途径,结合我校的实际做法,谈谈如何提升教师的专业成长。
作者
郝会平
机构地区
陕西省榆林市绥德县江德小学
出处
《陕西教育(教学)》
2021年第10期22-23,共2页
关键词
教师专业成长
完整的教育
教师的专业成长
新教育共同体
有效途径
如何提升
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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陕西教育(教学)
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