疫情期辅导员基于积极心理学取向的关怀策略研究

在严峻的疫情下,大学生的身心经受着巨大的考验。学生居家网课学习、辅导员居家办公成了疫情期间师生生活的主要模式。辅导员也面临着前所未有的思想政治教育的难题。积极心理学以关注个人成长、培育积极体验、挖掘内在力量为优势,可以成为辅导员开展思想政治教育工作的切入点,以积极心理学理论为指导,关怀学生成长,建立关怀型师生关系,增强思想政治教育的针对性和实效性。