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工业4.0背景下中职学校智能制造类专业人才培养模式的探索与实践 被引量:2

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摘要 工业4.0时代的到来,让智能制造成为当代制造业发展的重要支柱,一些服务、装备及制造工厂纷纷将之作为发展的核心项目,可以说这是一场声势浩大、涉及面非常广的现代工业革命。这次革命不仅可以让我国制造业得到更好的发展,还能以此为契机提高我国中职智能制造类专业人才的培养质量和效率,从而让我国在顺应时代发展过程中不会为缺乏相关人才而苦恼。但是,智能制造类专业作为中职学校培养专业人才的方式,在实际人才培养过程中出现了诸多问题,导致当前我国中职智能制造类专业人才培养模式急需探索。本文以工业4.0背景为前提探索了中职智能制造类专业人才培养模式,希望能为中职学校专业智能制造人才的培养提供新的策略。
作者 罗顺明
出处 《延边教育学院学报》 2021年第4期48-51,共4页 Journal of Yanbian Education College
基金 课题《基于产教融合欠发达地区机电类专业高技能人才培养模式创新与实践》《“产品引导工学一体”模式机械加工类专业现代学徒制教学改革与实践》《桂西北机械类经营性实训基地建设研究》的研究成果。
  • 相关文献

参考文献6

二级参考文献28

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共引文献71

引证文献2

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