基于微课的翻转课堂教学模式在医用物理学课程思政中的应用研究

运用现代化的教学技术探索课程思政建设的方法和途径,加强课程模式改革是目前课程思政实施过程中的关键一步。在教学实践中,应用基于微课的翻转课堂教学模式,利用网络教学平台进行知识传递,以教师为突破口,通过与学生之间的协作探究完成知识的内化吸收、应用创新,实现在专业课教学中对学生实施社会主义核心价值观教育的目的。