高校在线课程建设发展实证研究

高校在线课程建设发展现状的调研数据显示,目前在线课程受认可程度较高,给教师和学生带来了全新的学习体验,同时也暴露出教师在线教学能力水平不一、在线课程质量良莠不齐、推广和宣传面窄和缺少相应的教学机制等问题。因此在线课程建设应注重提升教师在线教学能力和在线课程质量,加强在线课程的运营、推广及服务保障。