摘要
情境体验式教学方式在国内外教育领域中受到越来越多的重视,但很少运用到财务类课程的教学中。为了进一步提高会计专业的教学质量,培养学生学习财经管理方面以及财务的基本理论和知识的能力,本文从会计专业传统教学模式不足出发,分析了实施情境体验式教学的重要性,提出了会计专业情境体验式教学模式设计流程与应用步骤。
出处
《延边教育学院学报》
2021年第4期108-111,共4页
Journal of Yanbian Education College
基金
2017年度院级质量工程项目(院级教学团队,项目编号:jxtd201701)
省级校企合作示范实训中心(安徽警官职业学院安徽航天信息科技有限公司财税实验实训中心,项目编号:2019xqsxzx46)。