摘要
"以赛促写"英语写作教学可以充分利用慕课资源,通过三项英语写作比赛,在批改网平台上进行写作练笔实操,运用在线自动反馈和人工反馈的人机多元反馈机制,激发学生的英语写作兴趣,从而使学生掌握英语写作技巧,提高英语写作能力,进而达到英语写作课程的育人目标。
出处
《延边教育学院学报》
2021年第4期118-120,共3页
Journal of Yanbian Education College
基金
内蒙古工业大学2018年校级科研项目(SY201805)的研究成果
内蒙古工业大学2020年研究生教育教学改革项目(YJG2020025)的研究成果
2020年内蒙古社会科学基金项目(20WY05)的部分研究成果。