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多维互动模式下大学数学教学研究与实践策略探寻

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摘要大学数学是我国高等院校学习进程中的一门重要的公共基础课,本文结合笔者大学数学的教学实践经验,分析了在大学数学教学环节中主要存在的问题,从调动学生积极性、教学的多媒体硬件条件、数学建模思想以及课外活动等方面提出具体的解决思路,同时探讨了基于多维互动的大学数学教学模式,为后续的教学活动提供有效的参考和借鉴.

作者马晨江

机构地区湖北省三峡大学理学院

出处《数学学习与研究》 2021年第29期2-3,共2页

关键词大学数学多维互动教学改革

分类号 G642 [文化科学—高等教育学] O1-4 [理学—基础数学]

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数学学习与研究

2021年第29期

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