期刊文献+

传统文化元素在小学语文教学中的渗透融合——以怀化市人民路小学“本草苑”课程为例 被引量:1

下载PDF
导出
摘要 新时代的小学语文课堂是丰富而多彩的,教师应该结合实际需要将各种元素融入多元化教学,其中传统文化元素尤为重要。文章结合怀化市人民路小学的多元化课堂,介绍了“本草苑”的主要内容,针对实际情况探讨了“本草苑”中医传统文化在小学语文课堂中的渗透方式,概述了“本草苑”中医药传统文化元素在小学语文教学中的作用。
出处 《教师》 2021年第26期27-28,共2页 Teacher
基金 湖南省怀化市入民路小学省教育科学规划课题“小学语文多元化实践课程开发与实施的研究”(XJK19CJC112)研究成果。
  • 相关文献

参考文献3

同被引文献13

引证文献1

二级引证文献1

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部