我的“时间瓶”——小学高年级时间管理团体活动设计

【活动理念】小学高年级学生随着自我意识的发展,想自主管理学习和生活,增强自己的成人感和控制感。但他们缺乏时间管理意识,没有良好的生活习惯和学习习惯;缺乏时间管理的方法,处理事情没有轻重缓急之分,想干哪件事就干哪件事,且做事盲目,有跟风的趋势;缺乏时间管理的意志,个人时间安排易受外界干扰和影响。