中学英语特级教师的教材感知研究

分析17位特级教师的访谈数据,探究他们对中学英语教材的感知,可以发现:中学英语教材的突出优点是“一纲多本”,且有些部分图文并茂、内容恰当、选材合理;缺点主要表现在时效性差、教材体系不完整和教材使用不当三个方面;改进方向包括强化资源建设、优化材料选择、改进教材布局和建设数字教材。特级教师们特别强调教材的创新使用,树立了“用教材”的理念并开展了增补教学材料的实践。这些发现为推进中学英语教材建设提供了参考。