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创客技术助力科学实验——电磁铁
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摘要
科学教育出版社出版的《科学(六年级上册)》第三单元的内容为能量,主要学习电磁铁和能量的知识。其中,在电磁铁部分,安排了一些演示实验和分组实验。在常规实验中,主要通过观察是否影响指南针的指向来感受电磁铁是否产生了磁力,通过观察吸起的回形针的多少来感受磁力的大小。引进创客技术改进实验方案,不仅可以让实验条件与结果的相关性更加显著,还可以对实验结果进行量化,以便为分析实验结果提供更充分的依据。
作者
刘育红
机构地区
不详
出处
《无线电》
2021年第10期81-84,共4页
Hands-on Electronics
关键词
教育出版社
电磁铁
常规实验
创客技术
科学实验
分组实验
指南针
演示实验
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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