摘要
2012年12月,在国家博物馆“名家珍品集萃--孙照子女捐赠中国古代绘画珍品展”中,元代黄公望目前所见最早的作品《溪山雨意图》格外引人瞩目,吸引了不少中小学生慕名前来。但由于中国传统文人绘画往往富含深刻的内在含义,因此学生对于此类展品的理解,大多要依赖外界的引导。笔者曾多次陪同学生参观该展,其间尝试从《溪山雨意图》入手,研究如何为中小学生讲好中国传统美术作品,让学生能够从中汲取更丰富的中华优秀传统文化。
出处
《中国中小学美术》
2021年第7期42-46,共5页
Art for Chinese Primary and Middle Schools