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亲自然活动案例:快乐淘沙
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摘要
小班幼儿因其年龄特点更喜欢接触大自然和探索周围的一切事物。我园有一块沙池,孩子们对此非常感兴趣,因为沙的可塑性很强,它可以千变万化,也能激发幼儿的无限可能——幼儿通过玩沙了解沙的各种特征;在探索玩沙的过程中发挥其想象力和创造力;通过堆沙、铲沙、拍沙、运沙等活动提高肢体动作的灵活性和协调性;通过自由结伴培养幼儿合作游戏的能力和整洁卫生的好习惯。
作者
陈婧文
机构地区
山东省东营市利津县凤凰城实验幼儿园
出处
《儿童与健康》
2021年第10期45-47,共3页
关键词
小班幼儿
合作游戏
肢体动作
培养幼儿
年龄特点
激发幼儿
玩沙
亲自然活动
分类号
G61 [文化科学—学前教育学]
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1
李霞霞.
利用开放性材料支持幼儿深度学习的探索——以中班主题建构活动“沙池里的游乐场”为例[J]
.动漫界(幼教365),2021(44):73-74.
儿童与健康
2021年 第10期
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