摘要
设计意图:《幼儿园教育指导纲要(试行)》中指出:"幼儿身体的健康和心理的健康是密切相关的,要高度重视良好人际环境对幼儿身心健康的重要性。"当今社会,许多家长存在溺爱幼儿的现象,导致幼儿遇到不开心的事情时会乱发脾气,调节情绪的能力较弱。对于中班幼儿而言,教师可以先从认识情绪入手,在认识情绪的基础上再引导幼儿了解缓解不良情绪的方法。因此,我设计了促进幼儿心理健康发展的活动"情绪小怪兽"。活动目标:1.知道什么是情绪,能辨别开心、生气、悲伤、害怕四种情绪。2.初步了解调节不良情绪的方法。3.喜欢参与活动,拥有乐观的心态。
