以核心能力为导向的急诊护士中医技能培养方案与实践

目的:探讨以核心能力为导向的急诊护士中医技能培养方案与实践效果。方法:选取2020年3~12月参加中医急症护理常规培训的护士45名为研究对象,随机分为对照组(23名)和观察组(22名)两组。对照组护士采用常规方式进行培训。观察组护士采用以核心能力为导向方式进行培训。比较两组护士培训效果。结果:观察组护士中医理论考核和操作技能考核成绩均高于对照组(P<0.05)。观察组护士的核心能力总得分及各个维度的得分均高于对照组(P<0.05)。且观察组对教学模式满意度也高于对照组(P<0.05)。结论:以核心能力为导向的急诊护士中医技能培养能够显著提升培训教学质量。