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思政格局视角下的知识传授与价值引领 被引量:1

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摘要 思政格局视角下知识传授与价值引领工作的开展是在充分领会思政课程特点基础上对我国高校思政教育工作开展方式的创新,对提升及全面发展我国高校学生实际思政道德水平具有重要意义,同时也有助于高校立德树人目标的进一步落实。但在实际工作开展过程中,部分高校由于思政教学内容板块分配不平衡、课程教学方式单一及教材建设不完善等原因,对我国高校学生实际思政水平的提升帮助有限。所以,我国高校需进一步完善思政课程建设并优化教材结构,不断弥合思政课程与其他专业课程之间的边界感,从而进一步促进我国高校思政教育质量的提升。
作者 姜瑞
出处 《重庆电子工程职业学院学报》 2021年第4期46-50,共5页 Journal of Chongqing College of Electronic Engineering
基金 2021年度河南省高校人文社会科学研究一般项目“基于知识传授和价值引领相融合的高校思政教育研究”(项目编号:2021-ZZJH-433) 郑州地方高校党史学习研究(思想政治理论课)专项课题重点项目“河南红色文化融入高职思政课教学改革研究”(项目编号:2021 DSZX 005)的研究成果之一,主持人:姜瑞。
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参考文献11

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共引文献7211

同被引文献3

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