初中物理教学情景的创设探析

从新课改的要求来看,素质教育越来越受到人们的重视。为强化素质教育,教师需要通过创建与教学内容有关的情景,帮助学生吸收消化知识,获得更好的教育效果。情景教学是通过创设出不同的情景,使学生进入到相应的学习状态,通过真实感受,加深对于有关知识的认识程度,提高学生的探究能力,使学生主动参与到思考和学习中。