中国风绘本与主题课程融合的选材策略

中国风绘本凸显中国特色,展示中国本土文化,来自中国人自身的生活,讲述中国人自己的故事,既有社会各种形态的形象反映,又涉及幼儿母体文化的由来,是教育不可或缺的载体。《幼儿园教育指导纲要(试行)》中指出:“引导幼儿接触优秀的儿童作品,使之感受到语言的丰富和优美。”相关研究表明,优秀的文化作品能够潜移默化地引导幼儿走上健康成长的道路。幼儿的年龄较小,中国风绘本蕴含的文化博大精深,并不是所有内容都适合幼儿,适合融入主题课程,必须合理选材,才能有效发挥其价值。