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给学生一次改错的机会
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摘要
教室里小孙正哭得梨花带雨。今天是她们组值日,放学时小孙把手表摘下放在书包侧兜里就出去打水了,后来同学找她询问时间,她才发现手表不见了。教室只有这几个人,时间也只有短短十几分钟.我猜测拿手表的学生就在其中。从尊重学生的角度考虑,我没有武断地处理这件事。我先帮小孙擦干眼泪,安慰道:“别着急,你先回家,老师一定帮你把手表找回来。”她点点头。
作者
李欣玲
机构地区
北京市海淀区五一小学晋元庄分校
出处
《班主任》
2021年第10期65-65,共1页
关键词
改错
学生的角度
手表
教室
尊重
值日
分类号
G62 [文化科学—教育学]
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