期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
谈生活场景教学模式在小学数学课堂中的应用
下载PDF
职称材料
导出
摘要
数学与生活紧密相连。小学数学中有的概念、原理较为抽象,如果单纯依靠教师讲解,学生理解起来非常困难。采取生活情景创设教学法,将数学知识与小学生日常生活联系起来,能够让小学生感受到数学就在自己的身边。文章认真研究了生活场景教学模式在小学数学教学中的实际应用。
作者
董锋
机构地区
江苏省邳州市戴圩中心小学
出处
《教育界》
2021年第37期46-47,共2页
关键词
生活场景教学模式
小学数学
具体应用
分类号
G62 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
4
参考文献
3
共引文献
4
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
参考文献
3
1
康逢武.
玩学结合 情趣共生——浅谈小学数学课堂教学游戏情境创设[J]
.新课程,2019,0(10):123-123.
被引量:3
2
渊晓妮.
浅谈如何创设情境提高小学数学课堂教学效率[J]
.好家长,2019,0(23):185-185.
被引量:4
3
刘洪志.
浅析生活情境在小学数学教学中的运用[J]
.中华少年,2018(35):44-44.
被引量:2
二级参考文献
4
1
彭学萍.
浅谈如何提高小学数学课堂教学效率[J]
.延边教育学院学报,2012,26(1):102-103.
被引量:3
2
陈川.
浅谈如何创设情境提高小学数学课堂教学效率[J]
.中国校外教育(上旬),2016,0(2):104-104.
被引量:6
3
张镜.
小学数学教学情景课堂的创设方法[J]
.中国农村教育,2018,0(22):94-94.
被引量:11
4
鞠真.
小学数学“趣味课堂”的研究[J]
.课程教育研究,2018(47):144-145.
被引量:7
共引文献
4
1
任阳.
“玩学”课堂在小学数学教学中的构建研究[J]
.试题与研究,2021(24):71-72.
2
李树莲.
浅谈提高小学数学高段教学的有效策略[J]
.新一代(理论版),2020,0(3):148-148.
3
张文颖.
创意情境设计激活低年级数学课堂[J]
.数学大世界(下旬),2020(9):66-66.
4
燕粉丽.
生活情境在小学数学课堂中的创设浅探[J]
.学周刊,2021(3):77-78.
被引量:3
1
吴先发.
核心素养背景下语文教学中培养小学生倾听能力的策略[J]
.中学生作文指导,2020(39):0178-0178.
2
王翠英,韩鹏.
高中历史如何培养学生的历史核心素养[J]
.新作文(中小学教学研究),2020,3(6):191-191.
3
李丰华.
基于核心素养的高中地理课堂优化策略[J]
.今天,2021(21):208-209.
4
董开云.
初中物理高效教学的探究[J]
.休闲,2020(31):0173-0173.
5
林春斌.
高中数学教学中学生自主学习能力的培养[J]
.启迪与智慧(上),2021(9):115-115.
6
杜晓骏.
高中语文课堂应如何开展问题式教学[J]
.中学生作文指导,2020(37):0143-0143.
7
李小丽.
论思维导图在小学数学教学中的运用研究[J]
.情感读本,2020,0(5):112-112.
8
汤仁贵.
初中化学教学中学生动手实践能力的培养探讨[J]
.当代家庭教育,2020(15):96-96.
9
李程程.
浅谈小学语文课堂有效理答的方法和策略[J]
.吉林教育,2020(36):65-67.
10
甘绍新.
在小学数学教学中培养学生的自主学习能力[J]
.求知导刊,2020(23):23-24.
被引量:1
教育界
2021年 第37期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部