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疫情下小学生命教育的实践

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摘要 生命教育是一个永恒的话题,在疫情之下做好生命教育,不仅能够提高学生的抗疫能力,而且可以让每位学生更加珍惜生命,重视生命。对此,小学教师可以主动地利用线上交流工具,建立起与学生之间的对话渠道,借助家长资源打造全方位的生命教育体系,从而为学生指明方向,做好生命教育。
作者 徐红梅
出处 《教育界》 2021年第37期74-75,共2页
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