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家长有效参与幼儿园特色文化课程建构实施的实践研究
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摘要
幼儿园特色文化课程是具有幼儿园特色的知识经验和活动内容,是幼儿园内涵文化的内容之一,它以幼儿园的环境条件为背景,以幼儿的现实发展需求为出发点,是以幼儿和教师为主体开展的各类教育活动的总和。家长有效参与课程是指在家园生态系统内开展的资源共享、目标一致的教育性互动过程。
作者
唐永芳
机构地区
南京市孝陵卫中心幼儿园
出处
《教育界》
2021年第37期76-77,共2页
关键词
幼儿园
家长
特色文化课程
研究
分类号
G61 [文化科学—学前教育学]
教育界
2021年 第37期
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