摘要
对学科关键能力的考查是高考评价体系中“四层”的重要内容。通过对湖南省2021年高中学业水平选择性考试历史试题的评析,对历史学科关键能力考查的有效路径可从如下三方面入手:创设真实情境,深入考查获取和解读历史信息的能力;凸显思维过程,深度考查分析历史问题的能力;注重试题开放度,深刻考查探究历史问题的能力。
出处
《中小学教师培训》
2021年第11期65-70,共6页
The Inservice Education and Training of School Teachers
基金
湖南省教育科学“十三五”规划课题“依托名师农村工作站的乡村高中青年教师培训研究”(课题编号:JF194506)
长沙市教育科学“十三五”规划课题“基于课堂教学实践的初高中历史课程衔接研究”(课题编号:CJK2019076)。
