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教育部开展“公参民”学校规范治理工作会商
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摘要
2021年9月,教育部组织召开专题会议,进一步研究部署规范“公参民”学校专项工作。会议指出,规范“公参民”学校工作,关系国家教育体系的统一性和规范性,关系公平有序教育格局的构建,关系人民群众的切身权益。各地要坚决贯彻中央部署,从“国之大者”的政治高度,深刻认识此项工作的极端重要性,牢固树立战略思维,稳扎稳打细化落实。
出处
《西部素质教育》
2021年第20期127-127,共1页
Western China Quality Education
关键词
国家教育体系
教育格局
专项工作
专题会议
教育部
战略思维
规范治理
深刻认识
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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西部素质教育
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