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临床医学教师教学能力提升探究
被引量:
1
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摘要
文章首先阐述了临床医学教师教学能力提升的必要性,然后分析了临床医学教师教学能力提升面临的问题,接着提出了临床医学教师教学能力提升的策略,最后论述了临床医学教师教学能力提升的效果。
作者
张秀华
安婧
机构地区
新疆医科大学第三临床医学院
出处
《西部素质教育》
2021年第20期160-162,共3页
Western China Quality Education
基金
新疆医科大学附属肿瘤医院人文社会科学基金项目“改革与发展”专项(编号:2019SK02004)。
关键词
教学能力
临床医学教师
教学理念
分类号
G451 [文化科学—教育技术学]
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