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“综合与实践”教学助力学生发展——小学数学“综合与实践”学与教的案例研究 被引量:5

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摘要 《义务教育数学课程标准(2011年版)》(以下简称"课标2011年版")在教学内容中设置了四个部分,"综合与实践"是其中一个重要内容,指出:"综合与实践"是一类以问题为载体,以学生自主参与为主的学习活动。在学习活动中,学生将综合运用"数与代数""图形与几何""统计与概率"等知识和方法解决问题。"综合与实践"的教学活动应当保证每学期至少一次,可以在课堂上完成,也可以课内外相结合。"课标2011年版"希望教师能把这种教学形式体现在日常教学中。
作者 刘莉
出处 《小学数学教师》 2021年第9期31-35,共5页
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参考文献2

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引证文献5

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